Bueno, bueno!!!!!
Acá les envío el segundo video que vimos en clase sobre las Revoluciones francesa e industrial, la Independencia de las colonias Norteamericanas y  Zamba, capítulo 2.

RECORDEMOS LO REALIZADO CON EL VIDEO 1:

Hay diferentes MIRADAS que uno realiza sobre una fuente de información. 

Nosotros realizamos una PRIMER MIRADA de un video 1, en el aula. Y tuvimos que tomar nota. Esto les genero a todos cierta ANGUSTIA, ya que el video iba demasiado rápido y utilizaba términos (palabras) que eran nuevos para ustedes.

Luego realizamos una SEGUNDA MIRADA del mismo video. Sin embargo, esa vez podían utilizar las estrategias que les ofrece la tecnología para que esa nueva mirada sea mas completa que la anterior. Esto requirió seguramente mas tiempo de trabajo y la intervención de algún mayor. Acción que generó el espacio para hablar en casa cuestiones relacionadas con nuestra historia. Algo super enriquecedor, creo.

AHORA PRESENTO EL VIDEO 2.

Nuevamente tendrán que:

Extraer un mínimo de 10 datos nuevos y  registrarlos en un apunte como el de clase, titulado: MIRADA 2. 

Formular por lo menos una pregunta que les genere el video. Puede ser algo que no entienden o algo que les interesa profundizar.

Observen que en varias oportunidades, en el video de Revoluciones, aparecen ENUMERACIONES, intenten registrar algunas o todas ellas.

Luego, en clase, revisaremos cuán observadores han sido.

ADELANTE!!!

Euge